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| 품명 | 올 댓 음악치료사 |
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| 적립금 | 400원 (3%) |
| 상품코드 | P0000QCY |
| 주문수량 |   |
| 분류 | 도서 |
| 저자 | 고명한, 고은진, 김명신, 박소영, 박지선, 박지은, 위아름, 이은선, 장문정, 황은영 |
| 발행일 | 2014-11-10 |
| ISBN | 978-89-997-0553-3 93180 |
| 판형 | 신국판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 256p |
| 결제수단 | 카드 결제, 무통장 입금 / 공기관 후불, 적립금, 실시간 계좌이체 |
| 판매값 | 14,000원 (면세) |
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올 댓 음악치료사
음악치료사의 모든 것!
<< 책소개 >>
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음악치료(music therapy)는 음악을 사용하여 인간의
심리적·신체적 질병을 치료하는 전문 분야다. 우리나라의 경우 1990년대 후반 음악치료가 장애아동의 행동 변화나 정신과 환자들의 정서적 변화에 효과적으로 적용되면서 그 영역이 점점 확대되어 갔다. 최근에는 현대인들의 삶에서 웰빙(well being) 혹은 힐링(healing)이 강조되면서 신체적인 건강뿐만 아니라 정신적인 건강, 즉 인간의 삶의 질적인 측면에 대한 관심이 고조되었고, 음악치료 역시 새로운 관점에서 조명되고 있다. 이제 음악이 우울이나 스트레스 감소에 효과가 있다는 연구 보고는 더 이상 낯설지 않다. 이러한 배경에 힘입어 음악치료에 대한 관심도 높아지고 있다. 많은 사람이 ‘음악치료사가 되려면 어떤 전공을 해야 하나요?’ ‘음악을 전공하지 않아도 음악치료사가 될 수 있나요?’ 등의 질문을 하곤 한다. 하지만 대중에게 있어 음악치료사와 그들이 하는 일은 여전히 생소하고 낯선 영역이다. 저자들은 이 책을 통해 음악치료에 대한 정확한 지식을 전달하고 음악치료사가 되고자 하는 학생 및 일반인들에게 도움을 주고자 한다. 이 책은 총 2부로 구성되어 있으며, 1부에서는 ‘음악치료 이야기’를 2부에서는 ‘음악치료사 이야기’를 다루고 있다. 1장에서는 언론이나 사람들에게서 회자되고 있는 음악치료와 관련된 오해와 이에 대한 답변을 제시함으로써 음악치료에 대한 정확한 이해를 돕고자 하였다. 2장에서는 치료사가 일하는 기관은 다양하지만 대상에 따라 그 적용이 다름을 고려하여, 실제 전문적인 영역의 음악치료를 대상별로 구분·설명함으로써 이해를 돕고자 하였다. 3장에서는 음악치료 과정이 개설된 대학의 학사, 석사, 박사과정을 소개하고 있다. 국내 음악치료는 1990년대 후반 숙명여자대학교와 이화여자대학교를 시작으로 석사과정으로 개설되었으며, 현재 20여 개의 대학에서 학사, 석사, 박사 과정이 개설되어 전문적인 음악치료사로 훈련받을 수 있는 기회가 더욱 확대되고 있다. 4장에서는 현장에서 일하는 음악치료사들의 생생한 목소리를 전달하고 있다. 음악치료사가 어떤 일을 하는지, 어떤 고민을 하고 이겨 나가고 있는지, 어떤 부분에서 보람을 느끼고 있는지에 대한 그들의 이야기를 전함으로써 이후 음악치료사가 되고자 하는 사람들이 꿈을 좀 더 구체화하고, 목표를 향해 나아가는 데 발판이 되고자 하였다. 이 책이 음악을 사랑하고 음악을 통해 타인을 도우려는 미래의 음악치료사들이 진로를 결정하고 전문적인 음악치료사로 한발 나아가는 데 조금이나마 도움이 될 수 있기를 바라며, 그들에게 선배 치료사로서 큰 격려와 박수를 보내고 싶다. |
<< 목차 >>
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머리말 제1부 음악치료 이야기 1장 음악치료 바로 알기 1. 음악치료에 대한 오해 오해 1: 음악은 약이다 오해 2: 음악이 음식의 맛을 높인다 오해 3: 음악이 행동까지 변화시킬 수는 없다 오해 4: 음악치료를 받으려면 악기를 연주할 수 있어야 한다 오해 5: 음악치료는 병원에서만 받을 수 있다 2. 음악치료사에 대한 오해 오해 1: 음악치료사! 사설기관에서 단기 자격증 취득만으로도 충분하다 오해 2: 음악치료사는 음악을 전공해야 한다 오해 3: 음악치료사는 주로 병원에서 일한다 오해 4: ‘치료사’라는 명칭이 없으면 음악치료사가 아니다 2장 전문 음악치료 영역 1. 아동과 함께하는 음악치료 아동 음악치료의 이해 아동 음악치료의 목적 아동 음악치료의 방법 아동 음악치료의 과정 아동 음악치료에서의 고려사항 2. 청소년과 함께하는 음악치료 청소년 음악치료의 이해 청소년 음악치료의 목적 청소년 음악치료의 방법 청소년 음악치료의 과정 청소년 음악치료에서의 고려사항 3. 성인과 함께하는 음악치료 성인 음악치료의 이해 성인 음악치료의 목적 성인 음악치료의 방법 성인 음악치료의 과정 성인 음악치료에서의 고려사항 4. 노인과 함께하는 음악치료 노인 음악치료의 이해 노인 음악치료의 목적 노인 음악치료의 방법 노인 음악치료의 과정 노인 음악치료에서의 고려사항 제2부 음악치료사 이야기 3장 음악치료사가 되는 길 1. 대학 학사과정 대구예술대학교 부산예술대학교 전주대학교 침례신학대학교 2. 대학원 석사(박사)과정 가천대학교 계명대학교 고신대학교 대구한의대학교 대전대학교 동의대학교 명지대학교 성신여자대학교 수원대학교 숙명여자대학교 순천향대학교 예원예술대학교 원광대학교 웨스트민스터신학대학원대학교 이화여자대학교 전주대학교 중앙대학교 한세대학교 3. 기타 교육과정 숙명여자대학교 전문가 과정 평생교육원과 사회교육원 4. 학회 및 협회 사)한국음악치료학회 사)전국음악치료사협회 4장 나는 음악치료사 ●아동 이야기 1: 만남 이야기 2: 음악치료로 발달장애 어린이들이 세상과 소통하게 하다! 이야기 3: 함께 그 길을 가고 싶지 않으세요? 이야기 4: 아동, 부모와 함께 성장하는 음악치료사 이야기 5: 그냥 좋아서…… 마냥 좋습니다! ●청소년 이야기 6: “꽃들에게 희망을” 이야기 7: 함께 성장해 가는 친구들 이야기 8: ‘지금은 진행 중’ 이야기 9: 음악, 치료사 그리고 지금 이 순간 이야기 10: 마음을 품어 주는 길, 음악치료사의 삶 이야기 11: 내면의 여정을 함께하는 행복한 동반자, 음악치료사 ●노인 이야기 12: 존경합니다! 끝까지 행복하세요!!! 이야기 13: 음악이 전해 준 선물 이야기 14: 어르신들과의 행복한 동행 부록 1: 음악치료사에게 물어보세요 부록 2: 음악치료전공 개설 학교 참고문헌 찾아보기 |
<< 저자 및 역자소개 >>
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<< 저자 >> 고명한(Ko Myunghan) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 전 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 임상실습강사 현 고려대학교 교양교육원 음악치료 강사 고은진(Ko Eunjin) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 전 고은 여성병원 음악치료사 현 고은 뮤직앤마인드 음악치료소장 김명신(Kim Myeongshin) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 현 서울특별시 어린이병원 전임 음악치료사 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 인턴강사 박소영(Park Soyong) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 현 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 강사 박지선(Park Jisun) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 전 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 임상실습강사 현 연세신경정신과 연세아동치료연구소 음악치료사 박지은(Park Jieun) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 및 박사 전 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 강사 현 숙명여자대학교 음악치료센터 책임연구원 위아름(Wee Arum) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 전 서울특별시 어린이병원 음악치료사 현 숙명음악치료센터 연구원 이은선(Lee Eunsun) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 전 연세신경정신과 소아청소년정신과 음악치료사 현 명지병원 예술치유센터 음악치료사 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 인턴강사 장문정(Jang Moonjung) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 현 숙명음악치료센터 연구원 황은영(Hwang Eunyoung) 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 석사 및 박사 현 숙명여자대학교 음악치료대학원 음악치료학과 초빙교수 |
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