* 소개

원서: Counseling People on the Autism Spectrum (Jessica Kingsley)

자폐인들도 행복할 권리가 있다!
자폐범주성 장애인의 가족에게 가치 있는 정보와 조언을 주고자 하는 이들을 위한 지침서
자폐범주성 장애인은 인지적 능력이나 언어적 능력과 상관없이 정서 표현, 조절, 인식에 어려움을 겪는다. 또한 이들은 다른 사람들이 이해할 수 없는 방식으로 세계를 생각하고 느끼고 경험하기 때문에 일반인들보다 훨씬 더 불안이나 우울을 겪는 것으로 알려져 있다. 자폐범주성 장애의 이러한 특징은 그 자신뿐 아니라 상담가에게도 특별한 도전 과제이다.
이 책은 자폐범주성 장애인 상담 및 재활 분야에서 오랫동안 일해 온 팩스턴과 이스테이 교수가 쓴 것으로, 이론과 현장, 연구들을 잘 조화시키면서 자폐범주성 장애인 상담의 효과적인 기법들을 소개하고 있다. 특히 자폐범주성 장애인이 겪는 혼란, 감정, 불안 등의 문제를 돕는 방법에 관한 다양한 사례와 통찰력이 생생한 일화를 통해 제시되며, 자폐를 가진 아동부터 성인에 이르기까지 생애 주기별 발달 지원 방법을 아우르고 있다. 또한 자폐범주성 장애인의 가족 그리고 자폐범주성 장애인과 결혼한 배우자에게 우울, 불안, 정서 조절, 사회적 기술, 스트레스를 포함한 세부적인 주제들에 대해 성공적으로 대처해 나갈 수 있는 전략을 알려 줄 뿐만 아니라, 상담가에게는 이들을 지원할 수 있는 방법을 상세히 안내한다. 이 책은 자폐범주성 장애인들에게 행복한 삶을 찾아주기 위해 노력하는 가족들, 또한 그들에게 가치 있는 정보와 조언을 제공하고자 애쓰는 임상 전문가와 교사, 상담가들에게 큰 도움이 될 것이다.

* 목차

차 례

서론
Part 1 자폐 이해하기_자폐범주성 장애의 특성과 인지 유형
자폐의 개요
자폐증의 역사와 이론적 패러다임
자폐증, 아스퍼거 증후군, 전반적 발달장애의 특징과 의미
자폐증과 동반 장애
자폐적 사고와 자폐적 논리
시각적 사고
문자적 사고
자아 개념
마음 이론
변화와 주의 전환의 어려움
실행 기능
자폐증, 공감하기, 그리고 체계화 능력
자폐적인 사고와 자폐적인 논리

Part 2 상담 주제와 접근
인지행동치료의 전략과 중재법
상담 관계 설정
자폐범주성 장애인 상담을 위한 기본 중재
인지적 재구조화
전환
성공적 선택을 위한 구조화
문제 해결 접근법
자기 점검과 자기 관리
혼잣말하기
우울증과 치료적 접근
우울증 진단
우울증 치료법
약물치료법
인지행동치료법
무기력증과 절망감 : 잘못된 귀인
불안장애와 강박증, 그리고 치료법
자폐인의 불안장애 진단
불안의 인지행동치료
강박적 행동과 상동 행동
강박증의 치료
관계 형성과 사회적 기술
직업과 직업적 이슈
결혼과 애정 관계
자폐인과 결혼한 배우자를 위한 전략
청소년과 사춘기
사회적 기술의 발달
스트레스 관리
의미 부여와 스트레스
스트레스 관리
정서 표현과 인식, 그리고 정서 조절
정서 인식
정서 표현
정서 반응
분노 관리
결어와 제언

* 저자소개

캐서린 팩스턴(Katherine Paxton)
25년 이상 지적·신체적 장애를 가진 사람들에게 도움을 주었으며, 특히 자폐범주성 장애에 관심을 가져 오랫동안 연구하면서 이 장애를 가진 많은 사람들을 치료하였다. 상담가이자 컨설턴트로서 그녀는 가족, 개인, 고용주, 학교 당국에 자폐범주성 장애에 대한 서비스를 제공하였다. 캐나다의 캘거리대학교, 아타바스카대학교, 레스브리지대학의 협동 연구 과정인 캠퍼스 앨버타 응용심리학 프로그램 석사 연구 프로젝트를 수행하면서 이 책을 생각해 내게 되었다.

아이린 A. 이스테이(Irene A. Estay)
상담과 재활 분야의 현장에서 30년간 임상심리학자로 일해 왔으며, 캘거리대학교, 캠퍼스 앨버타 대학원 상담학 프로그램 및 피닉스대학교의 교수직을 맡고 있다. 그녀는 또한 세미나 간사, 감동적인 연설자, 그리고 앨버타 주의 상담과 복지 서비스를 제공하는 정부기관을 위한 컨설턴트로 활약하고 있다.

* 역자소개

이경아
단국대학교 대학원 특수교육학과 박사과정을 수료하였고, 단국대학교 BK21 특수교육연구사업팀 참여 대학원생, (사)한국자폐인사랑협회 운영위원이다. 다음카페 발달장애(자폐) 정보나눔터를 운영하고 있으며, 발달장애
2급인 아들을 두고 있다.

조성숙
동국대학교 대학원 교육학과에서 박사학위를 받았으며, 현재 강서아동발달센터 소장, 동국대학교 교육학과 겸임교수로 일하고 있다.

홍은미
이화여자대학교 영어영문학과 박사과정을 수료하였고, 번역 활동도 하고 있다. 『놀이방의 코끼리-장애아 부모들의 색다른 행복 찾기』, 『아름다운 응급실-평화와 생명을 가꾸는 한 외과의사의 지구촌 방랑기』 등을 번역하였다.

조숙환
캐나다 앨버타대학교에서 언어학 전공으로 박사학위를, 미국 하버드대학교에서 인간발달·심리학 전공으로 박사학위를 받았으며, 현재 서강대학교 영어영문학과 교
수로 재직 중이다. 『Contemporary Linguistics』(공저), 『인간은 언어를 어떻게 습득하는가?』(공저) 등의 책을 펴냈다.