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기본 정보
품명 가족놀이치료
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상품코드 P0000PVU
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분류 도서
저자 Nancy Riedel Bowers
역자 김유숙, 최지원, 김사라
발행일 2015-09-25
ISBN 978-89-997-0774-2 93180
판형 크라운판
제본 반양장
페이지 272p
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판매값 17,000원 (면세)
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가족놀이치료

가족을 위한 협력적 접근


<< 책소개 >>

   가족치료 장면에서 가족에 포함된 아동과 청소년이 쉽게 배제될 수 있다. 이 책에서는 놀이를 가족치료이론에 적용하여, 상담사가 아동과 청소년이 포함된 가족들을 만나 작업할 때 다양하고 협력적인 언어 및 비언어적 방식으로 접근할 수 있도록 하였다.
   역자들은 상담 현장에 보다 나은 기법을 제공하기 위해 그동안 가족놀이치료와 관련된 여러 가지 책을 함께 읽고 토론해 왔다. 이번에 번역한 Nancy Riedel Bowers의『Play Therapy with Families: A Collaborative Approach to Healing』은 그동안 우리들이 읽어 온 책들 중에서도 최근의 저서다. 저자는 이 분야의 선구자인 Dr. Eliana Gil의 제자로서 가족놀이치료 분야에서 자주 사용되는 기법들을 제시하고 있으면서, 최근의 경향인 초월적 구조주의(meta-frameworks) 모델을 사용해서 이론과 실천을 탐구하려는 점이 돋보인다. 이것은 급변하는 가정의 변화 속에서 상담사들이 놀이치료와 가족치료를 접목한 새로운 접근방식을 가지고 내담자와 함께 작업을 할 때 큰 도움이 될 것이다.


<< 목차 >>

역자 서문
편저자 서문

제1장 놀이는 우리의 아동들을 위한 목소리
변화하는 사회의 가족
이 책의 목적
치료도구로서의 놀이
가족치료의 새로운 모델: 협력적인 놀이치료

제2장 맥락 설정: 놀이와 치료적 적용
세계적인 맥락에서 놀이는 무엇인가
놀이의 정의
관계발달과 선택된 놀이이론들에 대한 검토
놀이이론의 역사
놀이의 요약과 관계의 발달에 관한 놀이의 적용
놀이에서 부모와 형제자매의 영향
놀이의 치료적인 요인
놀이치료 과정에서 관계의 발달을 강조하는 역사
놀이치료의 현대 모델

제3장 가족치료
가족치료의 짧은 역사
가족치료
초월적 구조주의 모델: 하나의 초월이론
여섯 가지 초월패턴 또는 초월분야
교류의 패턴: 연속적인 사건들, 초월구조
지도력, 균형, 그리고 조화: 조직적인 초월구조
발달의 초월구조
문화적 초월구조주의
성 초월구조주의
치료를 위한 유연한 청사진

제4장 가족놀이치료

제5장 가족과 함께하는 이야기 놀이치료
가족과 함께하는 이야기 놀이치료를 향한 우리의 여정
가족과 함께하는 이야기 놀이치료: 핵심적인 이론과 원리
가족치료를 향한 사회구성주의의 접근
실재: 언어를 통해 구성되다
실재: 이야기를 통해 구성되고 유지된다
포스트모더니즘과 다각도의 실재: 근본적인 진실은 없다
치료적 위치: 통합, 비계대화, 그리고 탈중심화 하기
가족과 함께하는 이야기 놀이치료의 과정
단계에 개입하고 시작하기
해체-외재화 단계
재구성 단계

제6장 부모자녀 놀이치료와 치료놀이
서 론
부모가 자녀에게 실시하는 놀이치료
치료놀이
종 결

제7장 모래, 물, 상징물과 모래 상자를 사용해서 입양가족과 작업하기
최근 생겨난 부모자녀관계: 규칙, 역할, 의사소통, 그리고 문제해결
미해결된 분리와 상실: 아동 개인을 위한 처치 이슈
발전적으로 부모화되기

부록
참고문헌
찾아보기


<< 저자 및 역자소개 >>

<< 저자 >>
[편저자 소개]
Nancy Riedel Bowers(RSW, Rpt-S, PhD)
캐나다 온타리오 워털루 소재 월프리드 로리에 대학교 사회사업학과 및 신학대학의 교수다. 그녀는 현재 캐나다의 한 공인된 대학교의 사회복지 대학원에서 단 하나뿐인 놀이치료 수업을 강의하고 있다. 또한 국제적인 놀이치료수련가로서 활동하고 있다. 연구자이자 국제적인 워크숍 발표자로서 그녀는 특히 아동과 놀이치료의 분야에서 심리치료적 과정을 연구하고 있다. 그녀의 수많은 저서와 연구 논문에서 놀이치료의 세심한 계획과 개입을 위한 선택적 대안들을 포함한 치료 단계들을 언급하고 있으며 최근‘놀이의 재정의(Redefinition of Play)’에 대한 국제 연구를 완성하였다. 또한 그녀는 APT 교육과정의 훈련자이며, APT와
CACPT의 지도감독자다.

[저자 소개]
Anna Bowers
브리티시컬럼비아 대학교 심리학 석사과정에 있다. 그녀는 온타리오 키치너에서 성장하였고 워털루 대학교에서 심리학 학사학위를 받았다. 학부생으로서 인지발달 연구실과 사회심리학 연구실 모두에서 연구 조교로 일했고 ADHD, 아스퍼거증후군, 학습장애를 가진 아동들의 지능적 기능을 연구했다.

Kristin Trotter(PhD)
오랜 기간 동안 개인센터에서 가족치료사로 일해 왔다. 그녀는 임상사회사업 박사학위를 가지고 있으며 온타리오와 미국협회에 결혼 및 가족치료 분야의 치료사로 등록되어 있으며 아동, 어른, 가족, 커플, 그리고 개인과 상담을 한다.

Alan McLuckie(PhD, MSW)
토론토 대학교에서 사회복지 박사학위를 받았고 캘거리 대학교에서 사회사업학위(MSW)를 받았다. 그는 사회복지사로 등록되어 있으며 경험이 풍부한 정신건강치료사로서 아동과 가족을 상담하고 있다.

Melissa Rowbotham(BEd, MEd)
토론토 오타리오에 위치한 학습장애와 정신건강 장애를 가진 아동들을 전문으로 하는 아동 정신건강센터인 Integra 재단의 지역사회교육 및 개입실천의 책임자다.

Evangeline Munns(PhD)
캐나다에서 가장 규모가 큰 놀이치료 훈련학교가 있는 온타리오 오로라에 위치한 Blue Hills 아동 및 가족서비스기관에서 놀이치료 서비스의 임상책임자로 있는 심리치료사다.

Theresa Fraser(CYW, MA, CPT-S)
트라우마와 상실에 대한 임상 전문가로 쉐리던 대학교의 교수이며 아동, 청소년, 집단, 가족에 대해 놀이치료를 활용하는 아동 및 가족치료사다. 그녀는 아동보호와 입양아동에 대한 여러 권의 책을 저술했다.


<< 역자 >>
김유숙
일본 동경대학교 의학부 보건학 박사(가족치료 전공)
현)서울여자대학교 교육심리학과 교수
   한스카운셀링센터 수석연구원
〈대표 저서〉
가족치료(3판, 2014, 학지사)
가족상담(3판, 2015, 학지사)
아동과 청소년 심리치료(2008, 학지사)

최지원
서울여자대학교 교육심리학과 문학박사(상담 및 임상심리 전공)
현) 서울여자대학교 교육심리학과 초빙교수
   서울사이버대학교 가족상담학과 겸임교수
   한스카운셀링센터 상임연구원
〈대표 저서〉
놀이를 활용한 이야기치료(공저, 2013, 학지사)
우리 가족이 함께 만들어 가는 이야기(공저, 2010, 이너북스)

김사라
서울여자대학교 교육심리학과 박사수료(상담 및 임상심리 전공)
현)전주대학교 사회복지학과 강사
   한스카운셀링센터 상임연구원

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