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| 품명 | 예술치료의 이론과 실제 |
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| 상품코드 | P0000QCA |
| 주문수량 |   |
| 분류 | 도서 |
| 저자 | 홍은주, 박희석, 김영숙 |
| 발행일 | 2017-06-15 |
| ISBN | 978-89-997-0578-6 93180 |
| 판형 | 4x6배판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 368p |
| 결제수단 | 카드 결제, 무통장 입금 / 공기관 후불, 적립금, 실시간 계좌이체 |
| 판매값 | 22,000원 (면세) |
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예술치료의 이론과 실제
아동·청소년을 위한
<< 책소개 >>
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놀이하는 창조적 작업이 없으면 우리는 죽은 삶을 사는 것과 같다. 최근 심리치료 분야에서의 언어적 표현을 대신하는, 다양한 표현예술을 통한 치료에 관심이 높아지고 있다. 예술은 우리 안에 잠재한 무한한 창조적 에너지를 표현할 수 있는 좋은 매체다. 특히 아이들은 어떠한 방법으로든 자신을 끊임없이 표현하려 하며 자신과 관련된 의미를 주변 환경과의 관계 속에서 찾으려 한다. 미술, 음악, 문학, 연극 등의 예술은 이러한 아동의 욕구에 부합하는 창조성과 자기표현의 매개체로서 아주 유용하다. 이 책은 아동ㆍ청소년이라는 대상에 맞추어 여러 예술 매체의 치료적 접근 이론뿐 아니라 현장에서 실제로 활용될 수 있는 다양한 예술치료적 프로그램을 적용하기 쉽게 소개하고, 아동 치료에서 표현매체를 다루는 접근방식이 무한함을 보여 준다. 총 14개 장으로 구성되어 있으며, 1장과 2장에서는 예술치료에 대한 전반적인 이론을 다루었고, 3장부터 14장까지는 미술, 음악, 문학, 모래놀이, 연극, 심리극 등 각각의 예술치료 분야별 기본 이론과 프로그램, 실제 사례를 세 명의 저자가 각 전문 분야에 맞추어 집필하였다. 이 책에서 다루는 예술을 이용하는 다양한 치료적 접근방식에 대한 이론과 실제적 측면들은 아동복지 및 사회복지, 유아교육, 재활심리 분야의 전공생뿐 아니라 아동과 관련된 현장의 전문가들에게도 다양한 곳에서 우리 아이들에게 직접적으로 도움이 되는 지침서로 활용될 것이다. |
<< 목차 >>
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제1장. 예술치료의 개념 1. 예술(Art)의 의미 2. 치료(Therapy)의 의미 3. 예술과 치료의 만남: 예술치료 4. 예술치료의 특성 제2장. 예술치료의 역사와 심리학 1. 예술치료의 역사와 의미 2. 예술치료와 심리학 제3장. 미술을 통한 치료 1. 미술치료의 역사 2. 미술치료의 이해 제4장. 미술치료 프로그램의 실제 1. 회화 재료를 이용하는 프로그램 2. 조소 재료를 이용하는 프로그램 3. 기타 재료를 이용하는 프로그램 4. 미술치료 사례 제5장. 음악을 통한 치료 1. 음악치료의 역사 2. 음악치료의 이해 제6장. 음악치료 프로그램의 실제 1. 철웅이의 비둘기 2. 미운 오리 새끼 3. 강아지 똥 4. 세 나무의 꿈 5. 나를 키우는 말 6. 매듭이 있어요 7. 즉흥시 쓰기 8. 하이쿠 9. 집단 시 쓰기 10. 나의 어린 시절 11. 삶의 사건들 12. 두 늑대의 싸움 13. 클러스터 기법 14. 등 뒤에 그리기와 글쓰기 15. 이야기를 활용한 적극적 명상 16. 그림책을 활용한 역할극 제9장. 모래놀이를 통한 치료 1. 모래놀이치료의 역사 2. 모래놀이치료의 이해 제10장. 모래놀이치료의 실제 1. 내담아동의 인적 사항 및 주 호소 문제 2. 가족관계 3. 치료 과정 제11장. 연극을 통한 치료 1. 연극치료의 역사 2. 연극치료의 이해 제12장. 연극치료 프로그램의 실제 1. 지적장애 성폭력 피해자 사례1 2. 일반 성폭력 피해자 사례2 3. 세상 기법 4. 역할 프로파일 5. 라하드의 6조각 이야기 만들기 6. 랜디의 6조각 이야기 만들기 7. 집단 스토리텔링 8. 난화 스토리텔링 9. 감각 훈련 10. 인형극 제13장. 심리극을 통한 치료 1. 심리극의 역사 2. 심리극의 이해 제14장. 심리극치료 프로그램의 실제 1. 타인이 되어 소개하기 2. 타인이 되어 인터뷰하기 3. 타인과 소통하기 4. 또 다른 나 만나기 5. 내면의 목소리 6. 빈 의자에 초대하기 7. 자문위원 위촉하기 8. 사회원자검사 9. 모레노 사회원자투사법 검사 10. 행위 사회도해 11. 분광 기법 12. 대립 다이아몬드 도해 13. 내가 바라는 소망 조각과 감정 연기 콘테스트 14. 학교폭력 상황의 역할극 15. 우울에서 탈출하기 16. 내 안의 나 만나기 17. 인생의 파노라마 18. 부정적 역할 뒤에 숨기 19. 심상드라마 |
<< 저자 및 역자소개 >>
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<< 저자 >> 홍은주 숙명여자대학교 박사(아동상담 및 치료 전공) 을지대학교(성남 캠퍼스) 교수 을지대학교 부속 을지아동발달지원센터 소장 수원지방법원 소년재판 상담위원 수원지방법원 성남지원 가사상담위원 스위스 융연구소 Intensive course 수료 국제모래놀이치료학회 모래놀이치료 교육과정 수료 박희석 전북대학교 박사(심리학 전공) 마음숲심리상담센터 소장 한울심리극연극치료연구소장 한국심리극역할극상담학회장 조선대학교 및 남부대학교 외래교수 김영숙 진주교육대학교 학사 원광대학교 석사 및 박사 수료(예술치료학과 음악치료 전공) 원광예술심리연구소 느티나무 소장 (사)한국예술치료학회 부학회장, 학술위원장, 법인이사 |
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