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품명 | 실존주의 미술치료 |
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상품코드 | P0000QAR |
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분류 | 도사 |
저자 | Bruce L. Moon |
역자 | 원희랑 |
발행일 | 2019-09-30 |
ISBN | 978-89-997-1947-9 93180 |
판형 | 4x6배판 |
제본 | 반양장 |
페이지 | 336p |
결제수단 | 카드 결제, 무통장 입금 / 공기관 후불, 적립금, 실시간 계좌이체 |
판매값 | 18,000원 (면세) |
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실존주의 미술치료
캔버스 거울
<< 책소개 >>
캔버스 거울이라는 부제는 정말 멋진 은유다. 일반 거울이 우리의
외적인 모습을 비춰 준다면 캔버스는 우리의 내적인 모습을 비춰 주는 거울이다. 저자 브루스 문(Bruce L. Moon)은
실존주의 미술치료란 미술작업과 작품을 치료적으로 사용하면서 인간의 궁극적 관심사인 실존에 초점을 두는 역동적인 미술치료
접근법이라고 정의하였다. 이 책에서 저자는 실존주의 이론에 기반을 두고 미술치료의 목적과 과정을 실존주의라는 언어로 훌륭하게
재창조했다. 이 책은 예술적이고 치유적인 미술치료의 혼을 일깨워 주는 미술치료의 고전이자 오늘날에도 유용한 매우 실용적인 미술치료
안내서라는 점이 가장 큰 매력이다. 제목에 들어 있는 ‘실존주의’는 죽음 앞에서 삶의 이슈들로 분투하는 인간의 투쟁에 대한 관심을 나타낸다. 캔버스 거울은 궁극적으로 저자와 독자의 연결에 대한 이야기다. 이 책은 미술치료사가 무엇을 할 것인가를 자상하게 안내하면서 한 걸음 더 나아가 어떻게 존재할 것인가에 대한 철학을 제공한다. 저자는 다양한 사례를 통해 미술이 실제 임상에서 어떻게 상호작용하는지 생생하게 보여 주면서 12단계로 구조화된 꿈 작업 등을 제시하고 있다. 의료 및 정신건강 전문가, 미술치료사, 예술치료사, 예술가, 미술전공 학생과 이론가, 재활전 문가에게 귀중한 자원이 될 것이다 |
<< 목차 >>
역자 서문 제3판 서문 / 랜디 M. 빅 제2판 서문 / 팻 B. 알렌 제1판 서문 / 돈 L. 존스 저자 서문 들어가며 1장 관점: 시작하는 곳 2장 실존주의 가치와 예술적 전통 존재의 궁극적인 관심사 3장 은유, 의식, 그리고 여정 나는 나쁘다 나는 통제력을 잃기 직전이다 당신이 나를 버릴까 봐 두렵다 나는 길을 잃었다 어딘가, 누군가는 답을 알고 있다 4장 혼돈의 구조화 5장 실존적 공허와 미술 지루함 무의미 만성적인 절망 삶에 대한 두려움 친밀감에 대한 두려움 6장 실존주의 미술치료의 신조 함께하기 개방하기 고통을 존중하기 7장 캔버스 거울의 틀 8장 이미지 듣기와 미술작품 이해하기 있는 그대로 보려고 주의하기 미술작품이 불러일으키는 느낌을 탐색하기 가능한 상징적 의미를 고려하기 내담자 이야기 경청하기 보기, 경청하기, 이해하기 훈련 9장 창조적인 행위의 차원들 작업으로서의 미술 사랑의 행위로서의 미술 언어로서의 미술 소통으로서의 미술 놀이로서의 미술 기도로서의 미술 숙달로서의 미술 10장 최첨단에 있는 예술가들 11장 질병의 변화하는 얼굴 과잉보호 이야기 과거란 무엇인가 12장 집단미술치료에서 실존적 리더십: 기본 과제 관계를 담는 그릇 춤: 리더십의 은유 13장 실존주의 미술치료에서 꿈 다루기 실존주의 미술치료의 신조 초월성과 꿈 이미지 무스타카스의 실존주의 꿈 해석 모델 실존주의 미술치료에서 꿈 다루기 과정 사례로 본 꿈 다루기 12단계 시각 이미지로 본 전체 과정 14장 캔버스 거울 거울 속 이미지 후기 참고문헌 찾아보기 |
<< 저자 및 역자소개 >>
<< 저자 >> 브루스 문(Bruce L. Moon, Ph.D., ATR-BC, HLM)은 위스콘신주 밀워키에 있는 마운트 메리 대학(Mount Mary College)의 미술치료학과 교수이자 학과장이다. 그는 2007년 미국미술치료협회(AATA)로부터 명예평생회원상을 수상했다. 그는 펜실베이니아주 스크랜튼에 있는 메리우드 대학교(Marywood University)와 오하이오주 워딩턴에 있는 하딩 대학원(Harding Graduate Clinical Art Therapy Program)에서 임상미술치료 대학원장을 역임했고, 광범위 한 임상과 행정 및 교육분야 경력이 있다. 오하이오주 신시내티에 있는 유니 언 대학(Union Institute)에서 미술치료 전문으로 창조적 예술 박사학위를 받았다. 미국과 캐나다의 여러 대학과 콘퍼런스, 심포지엄 등에서 강의와 워크숍을 이끌었고, 현재는 정서장애를 가진 청소년 치료에 힘을 쏟고 있다. << 역자 >> 원희랑(Won Heerang) 서울대학교 가정관리학과 졸업 대구대학교 재활과학대학원 미술치료학 석사 서울불교대학원대학교 상담심리학과 상담심리학 박사 Person-Centered Expressive Art Psychotherapy 이수(Sonoma State University, Natalie Rogers 지도) 수련감독미술치료전문가, 심리상담사전문가, 재활심리사 순천향대학교 심리치료대학원 겸임교수 역임 현) 서울불교대학원대학교 상담심리학과 미술치료학전공 교수 강남미술치료연구소 소장, (사)한국미술치료학회 부회장 |
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