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| 품명 | 독서치료 어떻게 할 것인가 |
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| 적립금 | 400원 (3%) |
| 상품코드 | P0000PYE |
| 주문수량 |   |
| 분류 | 도사 |
| 저자 | 이영식 |
| 발행일 | 2006-02-28 |
| ISBN | 978-89-5891-266-8 93180 |
| 판형 | 크라운판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 288p |
| 결제수단 | 카드 결제, 무통장 입금 / 공기관 후불, 적립금, 실시간 계좌이체 |
| 판매값 | 14,000원 (면세) |
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독서치료 어떻게 할 것인가
<< 책소개 >>
|
이 책은 독서치료를 정보제공형(Reading Bibliotherapy),
상호작용형(Interactive Bibliotherapy), 표현형(Expressive Bibliotherapy)등 세 가지
유형으로 나누어 개입전략과 기법들을 소개한다. 또한 독서치료의 심장이라고 할 수 있는 문학을 서사적으로 분석하여 적용하는 방법과
독서치료를 학문적으로 연구하려는 이들을 위한 가이드도 실었다. 이 책은 독서치료에 대한 큰 그림을 보여 주는 동시에 독서치료를
현장에 적용하려는 이들을 염두에 두고 구체적인 기법을 기술하였다. 상담은 수많은 이론과 기법이 있다. 실제 임상 현장에서는 상담자 수만큼이나 많은 이론이 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 몸의 병을 고치는 데도 만병 통치약이 없듯이 어떤 하나의 상담이론이나 몇 개의 기법으로 인간의 다양한 심리정서적 문제를 모두 다룰 수는 없다. 독서치료 역시 만병통치약은 될 수 없으나 내담자를 돕는 데 많은 통찰을 얻을 수 있고 다른 상담과 잘 접목되는 속성이 있어 독서치료의 기본적인 유형과 개입 원리들을 터득한다면 자신의 상담을 한층 업그래이드할 수 있을 것이다. |
<< 목차 >>
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서문 제1부 유형별 독서치료 전략과 기법 1장 책은 치료하는 힘이 있다. 1. 독서치료의 약사 2. 독서치료의 상담적 특성들 2장 인간관과 독서치료 1. 인간관과 상담기법 2. 독서치료적 인간이해 3. 독서의 개념정의 4. 독서치료 개입전략의 개요 5. 독서치료 하위 분과들의 자리매김 3장 정보제공형 독서치료 1. 전략해설 2. 치료적 자료분류 3. 독서치료적 참고봉사 4. 자기치료서의 활용 4장 상호작용적 독서치료 1. 전략해설 2. 텍스트 읽기 3. 발문법에 대한 이해 4. 독서치료의 심리역동적 원리와 발문의 실제 5장 표현예술 치료로서 독서치료 1. 전략해설 2. 받아들이는 언어와 만들어 내는 언어를 연결시키기 3. 단계별로 구조화하기 4. 삶의 주요 생활사와 연결시키기 5. 거침없이 쓰기 6. 시점바꾸어 쓰기 7. 시각화한 후 쓰기 8. 시쓰기를 통한 이미지 개발 6장 독서치료 상담의 구조화 1. 구조화의 기본원리 2. 독서치료 프로그램의 구조화 실제 3. 프로그램으로서의 독서치료 제2부 서사와 독서치료 7장 서사의 해석원리와 치료적 기능 1. 이야기의 기능 2. 서사 텍스트의 구조와 해석의 원리 8장 이야기의 3요소와 독서치료 1. 등장인물 2. 사건 3. 시간, 공간, 시대적 배경 9장 이야기하는 행위로서 강화와 독서치료 1. 시점바꾸기 2. 등장인물 창조 3. 플롯 설정 4. 시간 재구성 5. 이야기의 톤 설정 10장 텍스트의 구조와 독서치료 1. 텍스트와 매체의 문제 2. 텍스트의 구조분석 3. 텍스트와 독자의 관계 제3 부 독서치료 상담자로 성장하기 11장 독서치료 상담자의 자질 1. 상담자의 자질 2. 독서치료 상담자의 훈련과정과 진로 12장 독서치료, 무엇을 연구할 것인가 1. 국내 독서치료 연구동향 2. 변인에 대한 이해 3. 맺는 말 13장 독서치료의 미래 1. 공공도서관을 중심으로 한 인프라 구축 2. 수용자 중심의 인터페이스 개발 3. 독서치료 문학의 창작 4. 통합적 독서치료를 지향하며 부록: 독서치료 관련 학위논문 목록(2005년 12월까지) 참고문헌 |
<< 저자 및 역자소개 >>
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<< 저자 >> 이영식 연세대학교 신학과 졸업 장로회신학대학교 신학대학원 졸업(기독교교육 부전공) 한남대학교 학제신학대학원 졸업(목회상담학 석사) 계명대학학교 대학원 교육학과 수료(세부전공: 상담심리) 한국 독서치료학회 감사 한국 통합문학치료학회 부회장 독서지도 및 독서치료, 서사학 강사 |
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