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품명 고독의 심리학 1
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분류 도서
저자 Robert J. Coplan, Julie C. Bowker
역자 이동형, 김문재, 김원희, 김주영, 박소영, 배달샘, 신지연, 이창우, 정진영, 최문영, 한정규
발행일 2019-02-25
ISBN 978-89-997-9258-8 93180
판형 4x6배판변형
제본 양장
페이지 424p
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고독의 심리학 1

고독의 다양한 얼굴들


<< 책소개 >>

이 책은 고독이라는 핵심 구성개념을 중심으로 이와 관련된 다양한 주제와 개념을 다루고 있으며, 여기에는 수줍음, 외로움, 사회적 위축, 고립, 또래 거부, 배척, 거부 민감성, 사회적 접근 및 회피 동기, 고독선호, 내향성, 마음챙김, 사회불안, 사회적 무쾌감증, 은둔형 외톨이, 성격장애 등이 포함된다. 따라서 이러한 심리적 변인에 전문적 관심을 가지고 접근하는 학자들이나 대학원생들에게 가장 유용할 것이다. 그러나 이 책의 많은 장은 고독과 관련된 문제를 경험한 사람들을 어떻게 조력할 것인지에 대해 많은 실천적 시사점을 제공하고 있다. 그러므로 고독 관련 경험이나 문제를 심리학적 관점에서 이해하고 이러한 전문지식을 자신의 실무 활동에 적용하고자 하는 심리학, 교육학, 상담학, 사회복지학, 간호학, 의학 전공자나 전문 실무자에게도 이 책은 유용한 참고서가 될 것이다.

<< 목차 >>

역자 서문
한국어판 환영의 글
서문

제1부 이론적 관점

1. 홀로 있음의 다양성: 고독에 대한 연구의 다양한 관점
2. 또래집단에서의 위축과 고립에 대한 연구: 개념과 측정기법의 역사적 진보
3. 애착이론의 관점에서 본 외로움
4. 수줍음과 뇌의 전기적 활동: 이론과 방법론의 상호작용에 관하여
5. 고독의 기원: 정신분석학적 관점
6. 고독의 경험: 평가, 이론 및 문화 관련 쟁점

제2부 전생애적 관점

7. 아동기 ‘혼자 놀기’의 원인과 결과
8. 아동기 또래거부: 사회집단, 거부민감성 및 고독
9. 청소년기 홀로 있음에 대한 친화성과 아동기 고독선호: 두 연구 전통의 연계
10. 청소년기와 성인진입기의 사회적 위축
11. 내향성, 고독, 그리고 주관적 안녕감
12. 사회적 접근 및 회피 동기
13. 배척과 고독
14. 노인의 사회적 고립


<< 저자 및 역자소개 >>

<< 저자 >>
Robert J. Coplan
캐나다 Carleton 대학교 심리학과 교수이며, Pickering Centre for Research in Human Development의 센터장을 역임하고 있다. 『Social Development in Childhood and Adolescence: A Contemporary Reader』(Wiley Backwell, 2011)와 『The Development of Shyness and Social Withdrawal』(2010)의 공동 편저자이며, 학술지 『Social Development』의 편집장을 역임하였다.

Julie C. Bowker
미국 New York 주립대학교 Buffalo 캠퍼스의 심리학 부교수로, 친밀한 대인관계가 아동기 및 초기 청소년기 사회정서발달과 정신병리에 미치는 영향에 중점을 두어 연구를 진행하고 있다.

<< 역자 >>
이동형
텍사스 A&M 대학교 학교심리학 박사
전 휴스턴교육청 학교심리학자
현 부산대학교 교육학과 교수

<대표 저서 및 역서>
학교폭력과 괴롭힘 예방: 원인진단과 대응(공저, 학지사, 2014)
우울불안의 예방과 개입: 학교에서 어떻게 도울 것인가(공역, 학지사, 2011)

김문재
부산대학교 교육학과 박사과정 수료
현 정원초등학교 교사

김원희
부산대학교 교육학과 박사과정 수료
전 부산장신대학교 사회복지상담학과 겸임교수
현 한국과학기술원 부설 한국과학영재학교 전임상담원

김주영
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
현 토현중학교 교사

박소영
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
전 창원대학교 종합인력개발원 전임상담원
현 BK+ 미래지향적 교육디자이너 양성사업단 연구원

배달샘
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
현 BK+ 미래지향적 교육디자이너 양성사업단 연구원

신지연
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
현 BK+ 미래지향적 교육디자이너 양성사업단 연구원

이창우
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
현 장목초등학교 교사

정진영
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
현 한국청소년상담복지개발원 상담원

최문영
부산대학교 교육학과 박사과정 재학
현 경성대학교 교수학습개발센터 전임연구원

한정규
부산대학교 교육학과 박사과정 수료
현 BK+ 미래지향적 교육디자이너 양성사업단 연구원

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