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  1. 전문도서

DSM-5에 준하여 새롭게 쓴 소아정신의학

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품명 DSM-5에 준하여 새롭게 쓴 소아정신의학
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분류 전문도서
저자 홍강의 외
발행일 2014-11-07
ISBN 978-89-997-0560-1 93510
판형 국배판변형
제본 양장
페이지 788p
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* 책소개

2005년에 발행된 소아정신의학에서 시작한 이 책은 개정판이라기보다는 DSM-5에 준하여 쓴 새로운 교과서라 할 수 있다. 이 책의 내용은 다음과 같다.

제1부 ‘총론: 아동 발달과 아동의 정신병리’에서는 본 교과서의 기본적인 방향과 생각의 틀을 담았다. 초판에서처럼 정상발달과 정신병리를 이해하기 위한 핵심 접근을 통합적-발달론적 견해로 택하였다(2장). 발달과 정신병리의 원인적 요인으로서 생물학적 요인(3장)과 환경적 요인(4장)을 검토하고 상호작용을 기술하였다. 정상발달과 발달단계에 따른 정신병리(5장)에서는 각 발달단계마다 일어나는 발달의 행동특성, 발달과업, 필요한 환경적 요인을 살피고 발달과업 실패가 초래하는 관련 정서·행동상의 문제와 정신장애를 요약하여 기술하였다. 아동기 정신장애의 진단분류(6장)에서는 미국정신의학회의 DSM-5의 진단분류와 새로 도입된 정신장애를 자세히 소개하였다. 초판에서는 한국 소아정신의학의 역사만 기술하였으나 이번에는 서구와 한국의 역사를 아우르는 소아정신의학의 역사(7장)로 확장하였다. 제1부는 소아정신의학 개론 내지 본 교과서의 축약서로 볼 수 있는데, 소아정신과에 입문하는 초보자 또는 인접분야 학생들이 총론만을 읽어도 소아정신과 문제에 대한 개괄적 이해가 학습되도록 하였다.
제2부 소아정신장애 각론에서는 DSM-5에 포함된 모든 공식 소아정신장애를 18개 장에 나누어 기술하였다. 독자가 알아야 할 DSM-5의 중요한 변화는 다음과 같다
 첫째, 신경발달장애라는 범주를 만들고 여기에 자폐스펙트럼장애, 지적장애(지적발달장애), 의사소통장애, 특정학습장애, 운동장애, 주의력결핍 과잉행동장애ADHD를 포함하였다. 이전에 전반적 발달장애PDD란 범주에 포함했던 자폐장애, 불특정 발달장애PDD NOS, 아스퍼거Asperger장애 등의 구분을 없애고 자폐스펙트럼장애로 단순화하였다. 사회(화용) 의사소통장애를 새로운 의사소통장애의 하나로 추가하였다. 운동장애가 신경발달장애의 하나로 등장하였고 여기에 틱장애, 운동협응장애, 상동운동장애 등을 포함하였다. 둘째, 새로운 진단명, 파탄적 기분조절장애DMDD를 우울장애 범주에 포함하였다. 셋째, 외상과 스트레스 관련 장애라는 범주를 따로 만들어 외상후 스트레스장애PTSD, 급성 스트레스장애, 적응장애는 물론 반응성 애착장애, 탈억제성 사회관계장애를 포함하였다. 넷째, 강박장애를 불안장애에서 분리하여 강박 관련 장애라는 범주로 독립시키고 여기에 강박장애, 신체이형장애, 모발뽑기장애를 포함하였고 저장장애, 피부뜯기장애라는 새로운 진단을 추가하였다.
아동과 관련된 다양한 사회의 주요 문제는 제3부 심리사회적 제 문제로 따로 묶었다. 영유아기 정신건강과 양육, 아동 학대와 방임, 성학대, 이혼·재혼으로 인한 위기가정과 복합가정, 다문화 및 탈북자로 문화재적응이 필요한 가정, 등교거부와 중도탈락, 학교폭력, 인터넷 게임장애, 아동·청소년 자살과 자해 등이다. 이 문제들은 지난 20~30여 년간 우리 사회의 주요 사회문제로 부각하였는데 지난 반세기 동안의 우리나라의 급격한 사회문화적 변화와 급성장의 부작용으로 볼 수 있다. 이들 문제는 그 자체가 정신장애는 아니지만 아동기와 청소년기에 다양한 정서·행동 문제를 일으키는 원인이 된다. 따라서 원인분석과 치료·예방에 있어서 정신의학적 개입이 필수적이고, 인접분야, 학교, 지역사회, 공공기관, 정부부처와의 공동 노력이 필요한 문제이다.
제4부 평가와 진단에서는 임상평가, 심리평가, 의학적 평가 등 통상적인 진단적 평가는 물론, 추가로 아동을 둘러싼 모든 환경, 즉 가족, 학교, 지역사회 등을 자세히 조사·관찰하는 생태학적 평가를 포함하였다.
제5부 치료와 예방에서는 치료 계획과 원칙이라는 새 장을 필두로 소아정신과에서 사용되는 주요 치료방법과 예방을 13개 장에 나누어 실었다. 본 교과서의 기본 방향이 발달론적-통합적-체계론적-생태학적 접근이므로 다양한 치료개입이나 자문·연계, 예방도 이 기본 원칙을 반영하도록 노력하였다.
제6부 소아정신의학 인접분야는 소아정신의학과 밀접한 관계가 있는 소아청소년과, 아동임상심리, 아동복지, 아동정신간호, 특수교육, 교육심리의 6개 인접분야를 선정하여 분야별로 정신장애 아동을 위한 평가와 치료개입에 기여하는 역할과 활동을 소개하고 소아정신의학과의 협력이 필요한 과제를 논하였다. 소아정신의학 분야는 정신병리와 원인이 생물학적, 심리적, 사회적 요인 등 다요인적이고, 치료적 개입에 있어서도 다학제적 팀이 협력적으로 수행하여야 한다는 원칙과 전통을 가지고 있다.

DSM-5의 최신 정신의학 내용을 반영하고 거의 모든 국내 소아정신의학 관련 대학교수의 집필 참여로 이루어진 본 교과서 발간은 우리나라 소아정신의학의 기념비적 학술잔치로서, 한국 소아정신의학의 현 위상을 보여 준다고 하겠다. 한국 소아정신의학은 동양권에서는 가장 앞서 나가고 있어서 타 아시아 국가들의 소아정신의학 도입과 발전의 모델이 되고 있다. 그러나 우리가 직시하여야 할 사실은 현재 우리의 소아정신의학은 서구 소아정신의학을 수입한 것이라는 것이다. 서구라는 이질적 문화에서 개발된 정신의학이 우리나라에 얼마나 적합하고 효과적인가에 대한 검증은 아직 이루어지지 않았다. 앞으로 차세대 젊은 소아정신과 전문의학도들이 한국적-동양적 양육/자녀교육, 문화적 가치관과 아동 발달/정신병리 간의 관계를 규명하고 우리 문화의 특성과 전통 중 무엇이 소아정신장애의 예방과 치료에 진정 도움이 되는가를 밝힘으로써 한국적 소아정신의학을 정립할 것을 기대한다. 본 교과서는 이러한 발전적 노력에 초석이 될 것이고, 나아가서 본 교과서 출간의 궁극적 목적인, 우리 아동을 ‘정신적으로 건강한 아동’으로 기르기 위한 기초 정보가 될 것이라 확신한다.

* 목차

제1부
총론: 아동 발달과 아동의 정신병리 _ 책임편집: 홍강의

Development and Childhood Psychopathology

제1장 아동기 정신건강과 정신병리의 개념 _ 홍강의
Concepts of Child Mental Health and Psychopathology
제2장 발달론적 견해 _ 홍강의
Developmental Perspective
제3장 발달과 정신병리의 신경생물학적 요인 _ 김붕년
Neurobiological Factors of Development and Psychopathology
제4장 발달과 정신병리의 환경·경험적 요인 _ 홍강의
Experiential Factors of Development and Psychopathology
제5장 정상발달과 발달단계에 따른 정신병리 _ 홍강의
Normal Development and Childhood Psychopathology
제6장 아동기 정신장애의 진단분류 _ 안동현·김태호
Classification of Child Psychiatric Disorders
제7장 소아정신의학의 역사 _ 임태식·홍강의
History of Child Psychiatry

제2부
소아정신장애 각론 _ 책임편집: 이영식·송동호

Childhood Psychiatric Disorders

제8장 지적장애(지적발달장애) _ 정철호·하지혜
Intellectual Disability(Intellectual Developmental Disorder)
제9장 자폐스펙트럼장애 _ 유희정·곽영숙
Autism Spectrum Disorder
제10장 의사소통장애 _ 송동호·김영태
Communication Disorder
제11장 주의력결핍 과잉행동장애 _ 안동현·김붕년
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder(ADHD)
제12장 특정학습장애 _ 정재석·유한익
Specific Learning Disorder
제13장 운동장애 _ 박태원·이정섭
Motor Disorder
제14장 아동기 정신증 _ 구영진·김예니
Childhood Psychosis
제15장 기분장애 _ 김재원
Mood Disorder
제16장 불안장애 _ 이영식·김재원
Anxiety Disorder
제17장 강박 관련 장애 _ 연규월·김의정
Obsessive-Compulsive and Related Disorders
제18장 외상과 스트레스 관련 장애 _ 이소영·심세훈
Trauma- and Stressor-Related Disorder
제19장 해리장애와 신체증상 관련 장애 _ 이문수·박은진
Dissociative Disorder and Somatic Symptom and Related Disorder
제20장 신체질환에 대한 심리적 적응 _ 정경운·정유숙
Psychiatric Aspect of Physical Illness
제21장 급식·섭식장애 _ 박선자·김효원
Feeding and Eating Disorders
제22장 배설장애 _ 손정우·남민
Elimination Disorder
제23장 수면각성장애 _ 신동원
Sleep-Wake Disorder
제24장 성 정체성 불쾌증 _ 김봉석·방수영
Gender Dysphoria
제25장 파탄적 행동장애·충동조절장애·품행장애 _ 김지훈·양영희
Disruptive, Impulse-Control, and Conduct Disorders

제3부
심리사회적 제 문제 _ 책임편집: 반건호

Psychosocial Issues

제26장 영유아기 정신건강 _ 정성훈·신윤오
Mental Health in Infancy
제27장 아동 학대와 방임 _ 안동현·박재홍
Child Abuse and Neglect
제28장 아동 성학대 _ 양수진
Child Sexual Abuse
제29장 복합가정 _ 반건호
Step Family
제30장 문화적 재적응이 필요한 가정 _ 이선혜·이소희
Families with Acculturation Issues
제31장 등교거부와 중도탈락 _ 고복자·신윤미
School Refusal and Drop Out
제32장 학교폭력 _ 강제욱·이영식
School Violence
제33장 인터넷 게임장애 _ 최태영·한덕현
Internet Gaming Disorder
제34장 자살과 자해 _ 조인희·안동현
Suicide and Self-Harm

제4부
평가와 진단 _ 책임편집: 김붕년
Psychiatric Evaluation and Diagnosis

제35장 임상평가 _ 정선주·홍강의
Clinical Assessment
제36장 심리평가 _ 신민섭
Psychological Assessment
제37장 의학적 평가 _ 최지욱·이정섭
Medical Assessment
제38장 생태학적 평가 _ 홍현주
Ecological Assessment

제5부
치료와 예방 _ 책임편집: 안동현

Treatment and Prevention

제39장 치료 계획과 원칙 _ 홍강의·김붕년
Principles and Planning of Treatment Intervention
제40장 약물치료와 기타 생물학적 치료 _ 천근아·송동호
Pharmacological and Biological Treatments
제41장 놀이정신치료 _ 정선주·곽영숙
Play Psychotherapy
제42장 인지행동치료 _ 임명호·신민섭
Cognitive-Behavioral Therapy
제43장 집단치료 _ 유희정·전성일
Group Therapy
제44장 부모교육과 부모상담 _ 유한익·서천석
Parents Education and Counseling
제45장 가족치료 _ 신원철·박준성
Family Therapy
제46장 환경치료 _ 홍순범·홍강의
Milieu Therapy
제47장 병원 내 자문·연계 _ 정유숙·신윤미
Psychiatric Consultation-Liaison in Pediatrics
제48장 학교 자문·연계 _ 김붕년·홍현주
School Consultation and Liaison
제49장 지역사회 자문·연계 _ 안동현·서동수
Community Consultation and Liaison
제50장 예방과 조기개입 _ 권용실·박은진
Prevention and Early Intervention
제51장 소아 법정신의학 _ 안동현·황준원
Legal Issues in Child Psychiatry

제6부
소아정신의학 인접분야 _ 책임편집: 곽영숙

Allied Disciplines

제52장 소아청소년과 _ 은백린
Pediatrics
제53장 아동임상심리 _ 신민섭·오경자
Child Clinical Psychology
제54장 아동복지 _ 노충래·박혜영
Child Welfare
제55장 아동정신간호 _ 임숙빈·김주희
Child Psychiatric Nursing
제56장 특수교육 _ 박지연·윤선아
Special Education
제57장 아동교육심리 _ 김계현·김동일
Child and Educational Psychology

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* 저자/역자소개

<<저자>>
* 대표저자/편집인

홍강의 HongKang-e
분당서울대학교병원정신건강의학과

* 편집위원

안동현 AhnDong-hyun한양대학교병원정신건강의학과
곽영숙 KwakYoung-sook제주대학교병원정신건강의학과
이영식 LeeYoung-sik중앙대학교병원정신건강의학과
송동호 SongDong-ho연세대학교세브란스병원소아청소년정신과
반건호 BahnGeon-ho경희대학교병원정신건강의학과
김붕년 KimBung-nyun서울대학교병원정신건강의학과

* 집필진(가나다순)

강제욱 KangJe-wook/32장
인제대학교부산백병원정신건강의학과
고복자 KoBock-ja/31장
인천기독병원정신건강의학과
곽영숙 KwakYoung-sook/9,41장
제주대학교병원정신건강의학과
구영진 KooYoung-jin/14장
마인드닥터주니어정신건강의학과의원
권용실 KweonYong-sil/50장
가톨릭대학교의정부성모병원정신건강의학과
김계현 KimKay-hyon/57장
서울대학교사범대학교육학과
김동일 KimDong-il/57장
서울대학교사범대학교육학과
김봉석 KimBong-seog/24장
인제대학교상계백병원정신건강의학과
김붕년 KimBung-nyun/3,11,39,48장
서울대학교병원정신건강의학과
김영태 KimYoung-tae/10장
이화여자대학교언어병리학과
김예니 KimYe-ni/14장
국립서울병원소아정신과
김의정 KimEui-jung/17장
이화여자대학교목동병원정신건강의학과
김재원 KimJae-won/15,16장
서울대학교병원정신건강의학과
김주희 KimJu-hee/55장
서울대학교병원소아간호과
김지훈 KimJi-hoon/25장
양산부산대학교병원소아청소년정신건강의학과
김태호 KimTae-ho/6장
건국대학교충주병원정신건강의학과
김효원 KimHyo-won/21장
서울아산병원정신건강의학과
남민 NamMin/22장
서울특별시은평병원정신건강의학과
노충래 NhoChoong-rai/54장
이화여자대학교사회과학대학사회복지학전공
박선자 ParkSun-ja/21장
백상신경정신과
박은진 ParkEun-jin/19,50장
인제대학교일산백병원정신건강의학과
박재홍 ParkJae-hong/27장
동아대학교병원정신건강의학과
박준성 ParkJune-sung/45장
두드림소아청소년정신과
박지연 ParkJi-yeon/56장
이화여자대학교사범대학특수교육과
박태원 ParkTae-won/13장
전북대학교병원정신건강의학과
박혜영 ParkHey-yeong/54장
서울해바라기여성아동센터
반건호 BahnGeon-ho/29장
경희대학교병원정신건강의학과
방수영 BhangSoo-young/24장
을지대학교을지병원정신건강의학과
서동수 SuhDong-soo/49장
서울특별시어린이병원정신건강의학과
서천석 SeoCheon-seok/44장
서울신경정신과
손정우 SonJung-woo/22장
충북대학교병원정신건강의학과
송동호 SongDong-ho/10,40장
연세대학교세브란스병원소아청소년정신과
신동원 ShinDong-won/23장
성균관대학교의과대학강북삼성병원정신건강의학과
신민섭 ShinMin-sup/36,42,53장
서울대학교병원정신건강의학과
신원철 ShinWon-cheol/45장
연세주니어정신과
신윤미 ShinYun-mi/31,47장
아주대학교병원정신건강의학과
신윤오 ShinYun-o/26장
충남대학교병원정신과
심세훈 ShimSe-hoon/18장
순천향대학교천안병원정신건강의학과
안동현 AhnDong-hyun/6,11,27,34,49,51장
한양대학교병원정신건강의학과
양수진 YangSu-jin/28장
강남세브란스병원정신건강의학과
양영희 YangYoung-hui/25장
국립서울병원소아정신과
연규월 YunKyu-wol/17장
이화여자대학교목동병원정신건강의학과
오경자 OhKyung-ja/53장
연세대학교명예특임교수
유한익 YooHan-ik/12,44장
서울뇌과학연구소
유희정 YooHee-jeong/9,43장
분당서울대학교병원정신건강의학과
윤선아 YoonSun-ah/56장
서울대학교병원정신건강의학과
은백린 EunBaik-lin/52장
고려대학교구로병원소아청소년과
이문수 LeeMoon-soo/19장
고려대학교구로병원정신건강의학과
이선혜 LeeSun-hea/30장
동화약품의학실
이소영 LeeSo-young/18장
순천향대학교부천병원정신건강의학과
이소희 LeeSo-hee/30장
국립중앙의료원정신건강의학과
이영식 LeeYoung-sik/16,32장
중앙대학교병원정신건강의학과
이정섭 LeeJeong-seop/13,37장
인하대학교병원정신건강의학과
임명호 LimMyung-ho/42장
단국대학교심리학과
임숙빈 ImSook-bin/55장
을지대학교간호학과
임태식 LimTae-shik/7장
임태식신경정신과
전성일 JeonSeong-il/43장
전성일신경정신과
정경운 JhungKyung-un/20장
국립서울병원청소년정신과
정선주 ChungSun-ju/35,41장
정선주정신건강의학과
정성훈 JeongSung-hoon/26장
정성훈정신건강의학과
정유숙 JoungYoo-sook/20,47장
성균관대학교삼성서울병원정신건강의학과
정재석 JungJae-suk/12장
서울아이정신과
정철호 JungChul-ho/8장
계명대학교동산의료원정신건강의학과
조인희 ChoIn-hee/34장
조인희정신건강의학과의원
천근아 CheonKeun-ah/40장
연세대학교세브란스병원소아청소년정신과
최지욱 ChoiJee-wook/37장
가톨릭대학교대전성모병원정신건강의학과
최태영 ChoiTae-young/33장
대구가톨릭대학교병원정신건강의학과
하지혜 HaJi-hye/8장
서울특별시어린이병원정신건강의학과
한덕현 HanDoug-hyun/33장
중앙대학교병원정신건강의학과
홍강의 HongKang-e/1,2,4,5,7,35,39,46장
분당서울대학교병원정신건강의학과
홍순범 HongSoon-beom/46장
서울대학교병원정신건강의학과
홍현주 HongHyun-ju/38,48장
한림대학교성심병원정신건강의학과
황준원 HwangJun-won/51장
강원대학교병원정신건강의학과

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