* 소개

원서 : Characteristics of Emotional and Behavioral Disorders of Children and Youth, 9/e (Pearson, 2008)

이 책은 정서 및 행동장애를 가진 아동과 청소년의 특수교육에 관한 개론서입니다. 제1부에서는 정서 및 행동장애와 관련된 주요 개념과 이 장애를 가진 아동과 청소년을 위한 현대 특수교육의 역사적 사건들을 소개하였습니다. 제2부에서는 정서 및 행동장애의 진단과 평가에 관련된 절차와 문제점을 다루었습니다. 제3부에서는 장애를 야기하는 요소들과 이러한 요소들이 교육자에게 주는 시사점을 알아보았습니다. 제4부에서는 정서 및 행동장애의 하위 유형들에 관해 논의하였습니다. 마지막으로 제5부에서는 이전 장들의 내용을 교수적 실제에 어떻게 적용할지에 대해 설명하였습니다. 정서 및 행동장애는 모든 특수교육 범주에 속한 아동과 청소년에게서 흔히 관찰되는 장애이기 때문에, 이 책은 지적장애, 학습장애를 다루는 과목이나 탈범주적 특수교육 대상 학생을 다루는 과목에도 유용하게 쓰일 수 있습니다. 또한 특수교육을 전공하는 교사, 학부모, 심리치료사나 임상치료사에게 좋은 가이드북이 될 것입니다.

* 목차

차례

제1부 정서 및 행동장애 분야에서의 문제와 역사
제1장 정의와 출현율 : 분제의 본질과 범위
제2장 역사 : 발전과 현재 이슈
제3장 개념적 모델 : 문제에 대한 접근법

제2부 사정
제4장 선별, 적합성 및 분류
제5장 교수를 위한 평가

제3부 관련 요인
제6장 생물학적 요인 제8장 학교요인
제7장 가족요인 제9장 문화적 요인

제4부 정서 및 행동장애의 구체적인 장애 유형
제10장 주의력결핍 과잉행동장애
제11장 품행장애：드러나는 공격행동과 드러나지 않는 반사회적 행동
제12장 청소년기 문제행동 : 비행, 물질남용 및 조기 성적 문란행동
제13장 불안장애 및 관련 장애
제14장 우울장애와 자살행동
제15장 정신분열증과 기타 중도장애

제5부 이 책의 시사점
제16장 교사를 위한 시사점

* 역자소개

김진호
현재 순천향대학교 특수교육과 교수
미국 밴더빌트대학교 특수교육학 박사(Ph.D.)
연구 관심분야：지적 및 발달장애, 전환교육, 행동 중재

노진아
현재 공주대학교 사범대학 특수교육과 교수
미국 오리건대학교 유아특수교육 박사(Ph.D.)
연구 관심분야：긍정적 행동 지원, 조기선별, 교육과정중심평가, 가족 지원

박지연
현재 이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수
미국 캔자스주립대학교 특수교육학 박사(Ph.D.)
연구 관심분야：긍정적 행동지원, 정서 및 행동장애아 교육, 장애인 가족 지원

방명애
현재 우석대학교 사범대학 특수교육과 교수
미국 미시간 주립대학교 특수교육학 박사(Ph.D.)
연구 관심분야：서 및 행동장애, 행동 중재, 자기결정기술

황복선
현재 나사렛대학교 특수교육과 교수
미국 밴더빌트대학교 특수교육학 박사(Ph.D.)
연구 관심분야：자폐성 장애 교육, 사회성 기술 훈련, 정서 및 행동장애 아동의 부모교육